原著中，米桃的敏感、自卑，让她最后患上了抑郁症。米桃父母只好把米桃送回了老家。而颜子悠、夏欢欢都结局却很美好，毕竟他们可以依靠父母的人脉和资源以及家长为之规划好的理想人生。

蒋欣饰演的“鸡妈”田雨岚让人印象深刻，好多弹幕都表示“仿佛看到了自己的样子”，田雨岚削尖脑袋也要帮助儿子考进当地的私立名校——翰林中学，这所学校的孩子成绩特好，重点本科率极高。为了考翰林，优等生的妈妈们还组了个“火箭群”，打算将信息资源锁定。

而佛系家长南俪一开始对 “教育内卷”很不屑。她认为孩子的 “童年只有一次，快乐最重要”。但从未上过课外辅导班的女儿夏欢欢成绩不断下降，在新一轮班干部选拔中，没再当上副班长，原本自信的欢欢也开始意志消沉，甚至回家主动要求父母一定要上辅导班。看着佛系家庭的心态变化，不禁感叹家长不易。如果被迫开始随大流鸡娃，又很容易“鸡无力”。

中产家长身不由己，一头扎进内卷，除此以外，很多家庭还有学区房的困扰。在孩子的教育上，没有哪一个父母是敢于松懈的。

升学的压力与择校的焦虑在当今社会中充斥在许许多的家庭当中，中式教育是不是太过“妖魔化”了？这个时代到底该“鸡娃”还是“拼爹”？是不是我们一辈子都要活的这么累？名校和高分的背后，孩子到底能不能顶住？

《小舍得》剧情真实而扎心，却也催人反思：每个孩子都是宇宙中独一无二的灵魂，应允许每一个个体去探索、发现、寻找适合自己的道路。家长应该成为帮助者、引领者，而不是控制者。

卢梭说：“误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。”

近年来，越来越多的中国高净值人士倾向于把孩子直接送到海外，享受多元和开放的教育模式，提升孩子的素质，而这其中，欧洲的国际学校尤受瞩目。

欧洲教育注重因材施教，认为学习的动力源于兴趣，可能得益于这种学习理念，比如创立于1900年的诺贝尔奖，从诞生之初就是一个具有欧洲血统的奖。20世纪前30年的影响世界发展的科技的突破与创新基本全部发生在欧洲，诺贝尔奖占比超过50%！

另一方面，欧洲教育注重资源平均，公立教育不比私立差，很多皇室贵族也会选择公立教育。此外，欧盟国家平均师生比例为1：14.7，小班教学的教育理念，让每个孩子都能得到关注。除了获得教师资格外，老师还需要通过一系列的专业能力资格审核，才可以上岗。

欧洲教育更重视创造力和思维能力的培养，倡导孩子打破固有思维与条条框框的规则，希望孩子拥有异想天开的创造力。

家长也不会盲目跟风，一味逼迫孩子学习自己不喜欢的内容，而是从孩子的个人爱好出发，选择他们最感兴趣、最有好奇心的项目。

这就是为什么欧洲国家会有很多艺术家与诗人的原因吧，他们的教育方式就带着天性的浪漫。